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鞍湖实验学校2018.6.20党员活动日会议记录

  • 2018-06-21 10:26:00
  • 来源:anhu

盐城市鞍湖实验学校党支部

2018.6.20党员活动日会议议程

时间:2018620日下午5:20

地点:初中部会议室

主持:王华同志

出席:支部全体党员

议程:

一、  一、涂俊副书记领学

1、   习近平关于教育的重要讲话汇编:

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业

2、习近平谈新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

二、刘凤祥副书记领学

1、全面深化对中国特色 社会主义发展规律的新认识

2、开展解放思想大讨论实施方案

三、王华书记部署当前工作

1组织党员以进一步解放思想,激励新时代新担当新作为为主题,开展一次专题组织生活会

2、上半年党员“评定升”积分考核;

3、党员干部走村入户开展精准扶贫大走访活动;

4、推荐评选优秀党员表彰人选;

5、配合学校行政开展创文创卫活动

四、组织党员群众收看2018年第2期“远程教育培训周”课程情况。

点播地址1:江苏先锋网(http://www.jsxf.gov.cn )—视频先锋—专题—2018年第2期“远程教育培训周”。

 

 

 

附学习文章:

习近平:教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业

来源:人民网-中国共产党新闻网   发布时间:2018-02-01

【学习路上按】党的十八大以来,习近平同志围绕社会主义社会建设发表的一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻,对于我们深刻认识民生建设和社会治理的重大意义,落实以民为本、以人为本的执政理念,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,在学有所教,劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的指导意义。

近日,中共中央文献研究室编辑了《习近平关于社会主义社会建设论述摘编》。本书内容摘自习近平同志二0一二年十一月十五日至二0一七年九月十九日期间的讲话、报告、演讲、指示、批示、贺信等一百四十篇重要文献,分九个专题,共计三百二十六段论述。其中许多论述是第一次公开发表。该书第三篇重点阐述“不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民”,部分精彩论述如下:

教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

——致清华大学苏世民学者项目启动仪式的贺信(20134月),《人民日报》2013422

百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

——在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词(2013925日),《人民日报》2013927

中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让十三亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

——在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词(2013925日),《人民日报》2013927

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。

——就加快发展职业教育作出的指示(20146月),《人民日报》2014624

要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会。

——就加快发展职业教育作出的指示(20146月),《人民日报》2014624

考试招生制度是国家基本教育制度。总体上看,我国考试招生制度符合国情,同时也存在一些问题。必须通过深化改革,促进教育公平、提高人才选拔水平,适应培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。

——在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话(2014818日),《人民日报》2014819

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

——《做党和人民满意的好老师》(201499日),人民出版社单行本,第2

要制定激励政策,吸引更多优秀人才投身民族地区教育事业。最美乡村教师的事迹很感人,但感动之余,各级党委和政府都要为他们做点实事。老师的工作生活条件要有基本保障。对扎根边疆、扎根乡村的教师,要给予更多关爱和培养。国家教育经费要注意向民族地区、边疆地区倾斜。这是个大账、长远账,要想明白、算清楚。

——《在中央民族工作会议上的讲话》(2014928日)

中国坚持不懈推进教育信息化,努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡数字差距,大力促进教育公平,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。

——《致国际教育信息化大会的贺信》(2015522日),《人民日报》2015524

要加大投资于人的力度,全面加强教育事业,深化教育综合改革,提升教育质量,加快推进中西部教育发展,高度重视对农民工、职业农民、退役军人等的培训,及时对下岗失业人员进行技能再培训,使劳动者更好适应变化了的市场环境。

——《在中央经济工作会议上的讲话》(20151218日)

时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期,但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加重视教育,努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。

——在北京市八一学校考察时的讲话(201699日),《人民日报》2016910

基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程,要遵循青少年成长特点和规律,扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观,大力推进素质教育,鼓励学校办出特色,鼓励教师教出风格。

——在北京市八一学校考察时的讲话(201699日),《人民日报》2016910

教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度,办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距,特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度,保障贫困地区办学经费,健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

——在北京市八一学校考察时的讲话(201699日),《人民日报》2016910

教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。世界各国都把办好大学、培养人才作为实现国家发展、增强综合国力的战略举措。我国是人口大国,要从人口大国迈向人才强国,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。

——《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》(2016127)

当前,我们正处在全面建成小康社会决胜阶段,我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标。中华民族和中国人民千年求索、百年奋斗的目标,将在不远的将来变为现实。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。重视教育就是重视未来,重视教育才能赢得未来。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策,就是要提高我国高等教育发展水平,增强国家核心竞争力。

——《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》(2016127)

习近平谈新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

来源:新华社   发布时间:2017-11-08

(一)坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。

(二)坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。

(三)坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,突破利益固化的藩篱,吸收人类文明有益成果,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,充分发挥我国社会主义制度优越性。

(四)坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。

(五)坚持人民当家作主。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,发展社会主义协商民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

(六)坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。

(七)坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

(八)坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。建设平安中国,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,确保国家长治久安、人民安居乐业。

(九)坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

(十)坚持总体国家安全观。统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。

(十一)坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位,坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,更加注重聚焦实战,更加注重创新驱动,更加注重体系建设,更加注重集约高效,更加注重军民融合,实现党在新时代的强军目标。

(十二)坚持“一国两制”和推进祖国统一。保持香港、澳门长期繁荣稳定,实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来,确保“一国两制”方针不会变、不动摇,确保“一国两制”实践不变形、不走样。必须坚持一个中国原则,坚持“九二共识”,推动两岸关系和平发展,深化两岸经济合作和文化往来,推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动,共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

(十三)坚持推动构建人类命运共同体。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

(十四)坚持全面从严治党。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,思想建党和制度治党同向发力,统筹推进党的各项建设,抓住“关键少数”,坚持“三严三实”,坚持民主集中制,严肃党内政治生活,严明党的纪律,强化党内监督,发展积极健康的党内政治文化,全面净化党内政治生态,坚决纠正各种不正之风,以零容忍态度惩治腐败,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始终保持党同人民群众的血肉联系。

以上十四条,构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展。

实践没有止境,理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律,不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。

同志们!时代是思想之母,实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音,勇于坚持真理、修正错误,二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!

 

 

全面深化对中国特色 社会主义发展规律的新认识

来源:新华日报

  只有认识到了规律,把握住了规律,才能认清事物发展方向,才能有所作为。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新思想、新理念、新战略,全面深化了中国特色社会主义发展规律的认识,把握住了新时代中国特色社会主义发展总趋势。

  坚持马克思主义普遍原理与中国实际相结合,全面把握社会主义发展大逻辑。中国特色社会主义是社会主义发展史上的新形态,是科学社会主义理论逻辑的时代延伸。全面把握中国特色社会主义发展大逻辑,首先要牢牢把握住中国特色社会主义旗帜和方向。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向;中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。其次要牢牢把握中国特色社会主义发展总方法。马克思、恩格斯创立了科学社会主义学说,中国共产党人的历史使命就是要把科学社会主义理论逻辑与中国特色社会主义实践逻辑辩证统一起来,实现理论和实践的双创新。为此,要始终以我们正在做的事情为中心,从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论,概括出有规律性的新实践。

  文化自信深化了文化发展规律的认识。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,是屹立于世界民族之林的强大精神支柱。近代以来,由于外敌入侵,我们曾一度失去自信,正是中国革命的胜利让中华优秀传统文化重获生机,正是中国特色社会主义的辉煌成就让我们充满道路、理论、制度和文化自信。习近平总书记指出,新时代发展中国特色社会主义文化,就是要更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。一要坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域的主导权和话语权;二要从中华优秀传统文化基因库中寻找文化自信之源,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。三要把继承革命文化、发展社会主义先进文化统一起来,不忘本来、吸收外来、面向未来。四要坚持文化为社会服务的正确导向,不断推出中国特色、中国风格和中国气派的文化精品,并在全球范围内提高中国文化的影响力。

  社会有机体良性互动深化了社会治理规律的认识。从社会有机体总体观的角度认识中国特色社会主义社会治理规律,是对马克思主义辩证法的继承和发展。首先,对中国特色社会主义社会有机体的战略考量。建设中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段,总方略是“四个全面”,总布局是“五位一体”,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,基本方略是“八个明确”和“十四个坚持”。第二,注重中国特色社会主义社会有机体各要素之间的良性互动。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,既要求五大建设之间协同发展,也要求各大建设内部诸要素的协同发展,还要求东部与西部、城市与乡村、发达地区与欠发达地区等空间维度上的协同发展。第三,构建人类命运共同体。“和平、发展、合作、共赢”国际合作新理念,倡导“一带一路”合作新思路,突破了传统大国“零和博弈”的思维模式,传达了中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略,不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进的坚定信念。

  共享发展成果深化了人民主体规律的认识。习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想科学诠释了马克思主义群众史观的精髓和要义。首先,坚持人民立场。人民立场是中国共产党的根本政治立场,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,必须真正做到“问政于民、问需于民、问计于民”,使党永不变色、永葆生机。第二,密切联系群众。党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,为此,要把党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线贯彻到治国理政全部活动中去。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;要科学认识阶层分化,厚植党的群众基础;要时刻增进与人民群众的血肉联系,“作风建设永远在路上”。第三,共享发展成果。要让发展成果更多更公平惠及全体人民,让人民群众有更多的获得感。要依法保障全体公民享有广泛的权利,把促进社会公平正义、增进人民福祉作为全面深化改革的出发点和落脚点。

  “治国必先治党,治党务必从严”揭示了中国共产党治国理政的铁律。“治国必先治党,治党务必从严”是习近平党建思想的核心,为全面提高新时代党的建设科学化水平提供了行动指南。首先,中国特色社会主义最本质的特征和最大的优势是中国共产党的领导。党是科学社会主义理论逻辑的体现者,是中国特色社会主义实践逻辑的领航者,也是人类文明进步的有力推动者,必须始终不渝地坚持和加强党的领导。第二,坚持党要管党、全面从严治党,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。第三,加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设是主线,政治建设是统领,坚定理想信念宗旨是根基,调动全党积极性、主动性、创造性是着力点。在全面加强党的建设的同时,要深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,不断焕发党的生机和活力。

 

 

 

 

 

 

开展解放思想大讨论实施方案

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实习近平总书记关于进一步解放思想、将改革开放进行到底的最新要求,按照省、市、区委关于开展“解放思想大讨论”活动的部署,根据教育系统实际,现决定在我区教育系统广泛开展解放思想大讨论活动,具体方案如下:

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全面贯彻落实党的十九大精神,按照省委十三届三次全会、市委七届五次全会和区委十四届四次全会的决策部署,广泛开展大学习、大调研、大讨论活动,引导全区教育系统广大党员干部和教职工不断解放思想,转变发展观念,增强发展能力,为推进教育现代化,加快实现“强富美高”新盐都建设提供思想保证。

二、讨论主题

本次大讨论活动围绕区委解放思想大讨论“学习新思想,改革再出发,开放迈新步,发展高质量”这一主题展开,紧扣省、市、区委总体要求,坚持问题导向,联系盐都教育实际,对标新时代的“新思想、新要求、新形势、新使命”,在教育系统紧紧围绕六个重点开展大讨论活动:一是围绕如何在高质量发展中抢抓机遇开展讨论,坚定教育强区信心。讨论如何进一步树立起竞争意识、危机意识、责任意识,在更广的范围寻找坐标、对标赶超,适应新常态,保持定力、坚定信心,开创盐都教育改革发展的新局面;二是围绕如何增强服务中心意识开展讨论,进一步提高教育对经济社会发展的贡献率。讨论如何引导广大党员干部牢固树立“立足中心、服务大局”的观念,抢抓机遇、转型升级大潮中,凝心聚力,锐意进取,努力为建设强富美高新盐都建设提供人才保证和智力支撑;三是围绕如何强化以人为本的意识开展讨论,树立科学的人才观、质量观和绩效观。讨论如何进一步树立起立德树人的思想观念,引导广大党员干部把促进学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;树立安全第一的观念,加强人身安全、校舍安全、交通安全、食品安全等工作;四是围绕如何进一步强化开放意识开展讨论,全面提升教育发展层次和发展水平。讨论如何强化战略思维,找准自身定位,抢抓机遇、赢得主动;讨论如何强化开放思维,进一步树立起成果共享的思想意识,加大走出去、引进来的力度,大胆吸纳先进理念、办学模式和管理方法,加快教育开放步伐;讨论如何强化合作共赢、协同发展的理念,加大区内区外教育等领域的交流与合作;五是围绕如何进一步树立求真务实作风开展讨论,不断优化教育发展环境。讨论如何进一步严守政治纪律和政治规矩,始终做到与区委同心、同向、同力、同拍。倡导潜心学习、研究之风,不断提升谋划发展思路的水平,强化广大党员干部主动服务师生群众、服务改革发展的理念,不断优化教育发展环境;六是围绕如何全面深化综合改革、加快教育创新开展讨论,结合查找出的制约本单位科学发展的突出问题,讨论如何认真吸取先进地区经验,进一步积极探索教育体制、机制和实践创新模式,以更高的标准、全新的视角、创新的意识,谋划和推动我区教育改革发展。

三、方法步骤

大讨论活动从20185月开始到2018年年底,参加活动的对象以党员干部为重点,面向广大教职工。

(一)组织动员阶段(5月份)。各单位按照教育系统解放思想大讨论方案要求,结合实际,针对制约发展的突出问题,制定解放思想大计论活动方案和计划;召开解放思想大讨论动员会,深入讨论工作实施方案和计划,做到层层发动、人人参与;充分利用学校橱窗、网站、手机短信、微信等平台,加强舆论引导,营造开展解放思想大讨论的浓烈氛围。

(二)学习讨论阶段(6月上中旬)。一是充分利用专题讨论、集中学习,个人自学等形式,采取多种形式,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想;二是实行周六学习日制度,注重学习效果,通过专题学习、深入研讨、撰写学习心得、征集群众意见等方式,提高学习活动的实际成效,让学习真正成为解放思想、武装头脑的原动力;三是与“两学一做”实践活动相结合,通过学文件、听报告、专题辅导、调研等,吃透精神,融会贯通,掌握解放思想的强大武器。

(三)查摆问题阶段(6月中旬至7月)。一是个人自查。在学习讨论、提高认识的同时,开展一次解放思想大讨论自查自纠“回头看”,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,深入查找问题。二要深入调查研究。立足教育改革发展实际,紧扣当前社会主要矛盾变化、紧扣教育系统全面从严治党、紧扣落实立德树人根本任务、紧扣优先发展教育事业、紧扣增强人民群众教育获得感、紧扣增强教育发展活力等方面,深入开展调查研究活动,努力形成推动教育高质量发展的调研成果。三是召开专题民主生活会,联系工作和思想实际,进行深入剖析,查摆问题。

(四)整改提升阶段(8月上旬至12月上旬)。一要建立整改方案。围绕制约展的突出问题,组织党员干部、教师召开“解放思想大讨论”问题整改专题会,深挖思想、体制、机制根源,建立整改方案,完善《问题清单》、《整改清单》,公开公示,接受监督。二要落实整改措施。解放思想大讨论活动的根本目的是解决问题、推动高质量发展。活动中,要紧扣解决城乡发展不均衡、教师队伍素质提升、教学质量提高等关键点,运用大讨论形成的解决问题的路径和方法,夯实措施,加快教育发展短板问题的解决。三要坚持边查边改。各学校要立足实际,相互交流,共同探讨,找准工作短板,按照边讨论边思考、能解决即解决的原则,努力形成“标准高、工作实、行动快、成效好”的工作氛围。

(五)巩固深化阶段(12月中旬至年底)。各单位要以解放思想大讨论活动为契机,加强活动的统筹,将活动与基层党组织统一活动日、教职工集中学习、暑期教师培训和教职工走访学生家庭等活动有机统一起来,着力解决影响本单位改革发展的重要问题,以大讨论活动激发工作动力,以工作绩效检验大讨论活动成效,形成一批务实管用的制度成果、实践成果和作风成果。

四、保障措施。

各单位和机关各科室要把开展解放思想大讨论活动作为当前工作的一项重要内容,加强领导、分类指导,统筹协调、科学安排,抓住重点、带动全面,在更高层次、更深程度、更广范围上扎实推进解放思想大讨论活动,确保这项活动有序开展、富有特色、取得实效。

(一)强化组织。为加强对活动的组织领导,区委教育工委、局党委将成立活动领导小组,统筹负责系统解放思想大讨论活动的组织开展。教育局办公室负责局领导班子大讨论活动的组织协调、活动安排、集中学习、专题研讨;组织人事科负责教育系统大讨论活动的组织协调、活动安排和督导检查工作。各党组织也要成立相应的领导机构,确保活动有计划、有组织地推进。

(二)明确职责。要严格落实领导责任,突出领导带头,解放思想大讨论活动主要负责同志要亲自抓,负总责,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实,真正做到统筹兼顾、效果保证。领导干部要充分发挥示范带头作用,以自身思想的进一步解放带动全体教师的思想解放和观念更新。

(三)广泛宣传。要把大讨论作为当前宣传报道的重中之重,开设专栏专题,大力宣传开展大讨论的重要意义、总体要求和目标任务,加强信息报送工作。要认真总结和挖掘本单位的好做法、好经验,及时反映在大讨论活动中形成的推动教育改革发展的新思路、新举措、新进展、新成效,及时联系各级媒体,做好总结宣传工作。

(四)加强督导。各单位要切实依照活动的方法步骤,把握关键环节,坚决防止搞形式、走过场,确保收到实效。对重视程度不高、组织推动不力、讨论效果不明显的单位,将予以通报。对活动开展过程中被区委督导组通报批评的,一律依照有关规定,进行追责问责。

附:盐都区教育系统解放思想大讨论领导小组名单

 

 中共盐都区委教育工作委员会

 盐城市盐都区教育局

 解放思想大讨论领导小组名单

  熊新华

副组长张爱忠    沈德成       李建国 

              许一虎          

  王必胜    吉干林       张洪良

韦 功     周爱民       沈大林

陈为人    柏品良       沈芝林

梁德荣    陶守春       蒋爱东

孙晓燕

                                  

领导小组下设办公室,办公室设在局组织人事科,负责组织协调和推进工作。